Дополнительные задания  В8: 

Текст отсутствует, есть только указанные предложения.

 

1. (15)Когда Елена Николаевна оказалась за границей, где страдала от ностальгии, одиночества и болезней, ученики писали, приезжали, помогали, снова писали, снова приезжали...

(29)И все помнят её уроки, её мысли, её доброту и широту её взглядов.

(13)Как любила учительница своих учеников! (20)Но как она тосковала по этой России!

(17)Она говорила: «У Лопахина есть умение жить, но нет культуры, а у Раневской есть культура, но совершенно нет умения жить». (22)Есть такое знаменитое изречение: «Терпение красиво».

(10)Я долго плакала, когда закончила читать повесть, и это были просветлённые, благодарные слёзы.

 

«Создавая образ замечательного учителя, автор использует такие синтаксические средства, как  _____ (в предложениях 15, 29) и _____ (например, предложения 13, 20), также такой приём, как _____ (в предложениях 17, 22). Искренность и глубина чувства, испытанного Н. Горлановой, когда она читала книгу о Елене Николаевне, показана с помощью такого тропа, как _____

(просветлённые, благодарные слезы в предложении 10)».

 Список терминов:

1)   сравнительный оборот

2)   термин

3)   восклицательные предложения

4)   цитирование

5)   риторический вопрос

6)   эпитет

7)   парцелляция

8)   ряды однородных членов

9)   гипербола