Девиз дня:

"Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой
ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих
учеников, но и в душах и сердцах"

Ш. Амонашвили

Уважаемые коллеги!
Добро пожаловать в блог МО учителей русского языка и литературы Шурышкарского района! Надеюсь, что опубликованные здесь материалы будут вам интересны и полезны. Расчитываю на вашу помощь в работе блога, ведь именно такая форма общения даст нам возможность делиться новостями, обобщать опыт работы, совершенствовать своё педагогическое мастерство. Блог нам в помощь!

пятница, 21 февраля 2014 г.

Сценарий литературной гостиной


 «Отражение Отечественной войны 1812 года в литературе и искусстве»

Звучит музыка. На слайде заставка с названием мероприятия.

Учитель литературы 1:

XIX век… 1812 год…
Чем удивит? Что принесет?
В тот год решил Наполеон все страны подчинить…
И вот готовится к войне…

Незадолго до нападения на Россию, император Франции Наполеон говорил: "Через три года буду господином всего света.Остается Россия, но я раздавлю её". В июне 1812 г.армия Наполеона вторглась в Россию.

Учитель музыки:
В 2012 году мы отмечали славную дату – 200-летие Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год).

Народ, по Л. Толстому, превращается в толпу и теряет чувство простоты, добра и правды, когда лишается исторической памяти, а значит, и всех культурных, нравственных традиций, которые вырабатываются тысячелетиями его истории. Проблема исторической памяти актуальна во все времена. И мы  не имеем права забывать эти памятные события. Война 1812 года осталась в культурной памяти нашего народа не только в исторических хрониках.  Сегодня мы с вами посмотрим, какое воплощение эти события нашли в литературе и искусстве.
Учитель литературы 2:  
Россия – мирная страна, войне никто не рад.
Сражались русские войска
Отважно и удало,
За Родину, Отчизну-мать
Их полегло немало!


Взятие Москвы Наполеон считал главной целью военной кампании. Он говорил: "Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если овладею Петербургом, я возьму ее за голову, но, заняв Москву, я поражу ее в самое сердце".
Москва, 1812 год…
Танец (Бал Наташи Ростовой)
Ученик10класса: (слайд Портрет Толстого,книга «Война и мир»)

Л.Н.Толстой, знакомый с войной не по слухам, является её непримиримым противником, но при этом, он был убеждён в том, что войны случаются разные.

Война 1812 года для России – война Отечественная, в которой народ отстаивал своё право на землю, на само существование своей нации и своего государства. Поэтому в ней, и только в ней возможны истинный патриотизм и истинный героизм.

Именно с этих позиций и подходит Л.Н.Толстой к оценке военных событий 1812года.
Ученик10класса:
Автор не скрывает патриотического воодушевления и не избегает патетических интонаций: « Благо тому народу… который в минуту испытания, не спрашивая о том, как по правилам поступают другие в подобных случаях, с простотою и лёгкостью поднимает первую попавшуюся дубину и гвоздит ею до тех пор, пока в душе его чувство оскорбления мести не заменятся презрением и жалостью», - пишет он.
Но что важно, сражающегося за свою землю народа, писатель никогда не воспевал войну.

 На слайде высказывания героев о войне: «война не любезность, а самое гадкое дело в жизни…», «…началась война, то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие…», «цель войны – убийство…»
Монолог Андрея Болконского:

Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, и надо понимать это и не играть в войну. ...Цель войны — убийство, орудия войны — шпионство, измена и поощрение ее, разорение жителей, ограбление их и воровство для продовольствия армии: обман и ложь, называемые военными хитростями; нравы военного сословия — отсутствие свободы, т.е. дисциплина, праздность, невежество, жестокость, разврат, пьянство... Сойдутся, как завтра, на убийство друг друга, перебьют, перекалечат десятки тысяч людей, а потом будут служить благодарственные молебны за то, что побили много людей (которых число еще прибавляют), и провозглашают победу, полагая, что чем больше побито людей, тем больше заслуга. Как Бог оттуда смотрит и слушает их!» (т. 3, ч. 3, гл. XXV).  «Французы разорили мой дом и идут разорить Москву, оскорбили и оскорбляют меня всякую секунду. Они враги мои, они преступники все по моим понятиям. И так же думает Тимохин и вся армия. Надо их казнить».

Отрывок из фильма С.Бондарчука «Война и мир»
Блок  учителя музыки

 Учитель литературы 1:
Сложившаяся ситуация требовала решительных действий. Так, 20 августа пост главнокомандующего занял Михаил Кутузов, который был одним из лучших учеников Великого Александра Васильевича Суворова. Русские войска дадут генеральное сражение французам у деревни Бородино.
Чтец 1:
Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!


 Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля...
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

Учитель литературы 2:

Приросшие к полю русские умирали там, где стояли. Они бились до последней пули, последнего ядра, бились штыками "Хоть все бегите, а мы будем стоять до конца! Хоть все сдайтесь, а мы умрем, но не сдадимся. С нами крестная сила!".

Чтец: Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам.
Да, жаль его - сражен булатом,
Он спит в земле сырой. И молвил он, сверкнув очами:
"Ребята! не Москва ль за нами? Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!"
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.

Сообщение(презентация) о генералах и офицерах 1812года.

Романс на стихи М.Цветаевой.

Учитель музыки.

Викторина о Бородинской битве
Отрывок из «Бородино»
Фрагмент фильма

Учитель:
И вот Наполеон в Москве,
Москва пуста, в огне пылает.
Врагу Москва враждебно отвечает

Но даже, когда он взял Москву, триумфа не получилось.
Чтец:
Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоённый,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля.
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар.


Ученик: Армия, сохраненная Кутузовым, но по приказу "Отступать!" отошла вглубь страны, ибо, как считал великий полководец, с потерей Москвы, еще не потеряна Россия. Но коль уничтожится армия, погибнут и Москва и Россия.Приказываю - отступать!".

Ученик: Пребывание Наполеона в Москве,разбой и мародерство его войск вскоре привели к разложению “великой армии”, а пожар в Москве сделал невыносимым положение французов.

Ученитель: Война становилась народной,священной. Армия Наполеона вошла в полыхающую пожарами Москву. От пожаров сгорели Вешняки,Выхино, Жулебино, Котельники. Знаменитый Никита Муравьев вспоминал “ Свет от пожара был такой яркий, что в 12 верстах от города я ночью свободно читал какой-то газетный листок”.

Чтец 2:

Шумел, горел пожар московский,
Дым расстилался по реке, на высоте стены кремлевской
Стоял Он в сером сюртуке.
Он видел огненное море;
Впервые полный мрачных дум,
Он в первый раз постигнул горе,
И содрогнулся гордый ум!..
Зачем я шел к тебе, Россия,
В твои глубокие снега?
Здесь о ступени роковые
Споткнулась дерзкая нога!..

Ведущий 3: 6 октября, оставив город,пустились французы в обратный путь. Были сожжены Котельники, Подосинки, Выхино, Жулебино,Петровское. Разграблению подверглось Косино. Из церкви было похищено 1696 рублей. “В селе осталось всего 26 душ нищенских”, – горевали современники.В храмах Николо-Угрешского монастыря,превращенных в конюшни, стояли лошади. Широкое распространение в народе получила легенда, что холм у въезда в Лыткарино был насыпан над братской могилой французских воинов.

Чтец 4:Лыткаринские мужики, В руках рогатины, да вилы…Сосна дорогу преградила В засаде лучшие стрелки Хитер! И мы не лыком шиты, Уж ты не обессудь,бонжур, Напал ты нынче на сердитых И попадешь как в ощип кур Пали! Один, второй сражен Куда ж ты лезешь на рожон? Хоть басурман, - христиане мы,-Земле твои тела предали. Нашел у нас ты не медали-Свои могильные холмы . Сегодня город здесь растет, А в тех холмах истлели кости. Не приходи с мечом к нам в гости, У нас по гостю и почет

Ведущий 4: Наполеон вынужден оставить Москву.Он пытается пробиться к Калуге, но, потерпев поражение под Малоярославцем, его армия растянулась, отступая по старой смоленской дороге. В те дни в рядах русского ополчения находился знаменитый поэт Жуковский. В начале октября 1812 года он написал стихотворение “Певец во стане русских воинов”. Поэт воспевает храбрость и мужество русских солдат и полководцев. Он обращается с хвалебным словом к Кутузову.

Чтец 5:Хвала тебе, наш бодрый вождь,
Герой под сединами!
Как юный ратник, вихрь и дождь,
И труд он делит с нами.
О, сколь с израненным челом
Перед строем он прекрасен!
И сколь врагу ужасен!
О диво! Се орел пронзил
Над ним небес равнины…
Могущий вождь главу склонил;
Ура! Кричат дружины.

Ведущий 2:Отступая, армия Наполеона таяла на глазах у императора от холода, голода и болезней,от сокрушительных ударов армии Кутузова и партизанских отрядов. Менее 30 тыс. французов добрели до западных рубежей России к концу 1812года
Ведущий 3:
Мы храним память о великих подвигах наших предков. Во всех городах и селах, где оставила свой след война 1812 года, поставлены памятники, открыты музеи и экспозиции в память о тех, кто, не пожалев жизни, встал на защиту Родины.

Презентация, муз сопровождение.

Комментариев нет:

Отправить комментарий