Контрольная работа по русскому языку

учени____ 11 __ класса _________________________________________

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

 (1) Ветер затих. (2) Густые обл…ка дыма (не) крутились уже в воздухе. (3) Как тяжкие свинц..вые глыбы, они в..сели над кровлями дог..рающих домов. (4) Смрадный, удушливый воздух захватывал дыхание; (ни)что не одушевляло бе..жизне(н,нн)ых небес Москвы. (5) Над дымящ...мися развалинами Охотного ряда (не) кружились резвые голуби, и только в вышине, под самыми обл..ками, плавали стаи коршунов.

(6) На краю пологого ската горы, опояса(н,нн)ой высокой Кремлевскою стеною, стоял, закинув назад руки, человек (не)большого роста, в сером сюртуке и треугольной низкой шляпе. (7) Внизу, у самых ног его, текла, изгибаясь, Москва-река; освеще(н,нн)ая б..гровым пламенем пожара, она, казалось, струилась кровию. (8) Скл..нив угрюмое чело свое, он смотрел задумчиво на ее сверкающие волны… (9) Ах! в них отразилась в последний раз и потухла (на)веки дивная звезда его счастия! (10) Шагах в десяти от него, наблюдая почтительное молчание, стояли французские маршалы, г..нералы и несколько ад..ютантов. (11) Они с ужасом смотрели на пламенный океан, который, быстро разл..ваясь кругом всего Кремля, казалось, спешил погл..тить сию св..щенную и древнюю обитель царей русских.

(М.Н. Загоскин. Рославлев,  или Русские в 1812 году)

I вариант

1.      О каком событии Отечественной войны идет речь в отрывке?

 

2.      Выпишите из предл. 5 слово, в котором звуков больше, чем букв.

 

3.      Из предл. 5 выпишите слово, употребленное в переносном значении.

 

4.      .Среди предл. 1–5 найдите такое, в котором есть сравнительный оборот.

 

5.      Среди предл. 6–11 найдите такие, в которых есть вводные слова.

 

6.      Среди предл. 6–10 найдите предложение с однородными сказуемыми

 

7.      Укажите правильную характеристику предл. 6:

а) сложное, бессоюзное;

б) простое, осложненное обособленными определениями;

в) простое, осложненное обособленными определением и обстоятельством;

г) простое, осложненное обособленными обстоятельствами.

 

8.      Найдите в тексте все бессоюзные сложные предложения. Напишите их номера.

 

9.      Укажите тип придаточной части в предложении 11.

 

10.  . Из предл. 2–4 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

 

11.  Укажите правильное объяснение слитного написания слова небольшого (предл. 6):

а) в предложении имеется противопоставление;

б) не–приставка, прилагательное, образованное с ее помощью, можно заменить синонимом без не;

в) прилагательное без не не употребляется

 

12.  В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры,

обозначающие запятые при частях сложного предл.

Как тяжкие свинцовые глыбы, (1) они висели над кровлями догорающих домов. Смрадный, (2) удушливый воздух захватывал дыхание; (3) ничто не одушевляло безжизненных небес Москвы.Над дымящимися развалинами Охотного ряда не кружились резвые голуби, (4) и только в вышине, (5) под самыми облаками, (6) плавали стаи коршунов.

 

13.  В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры,

обозначающие запятые при обособленных определениях.

На краю пологого ската горы, (1) опоясанной высокой Кремлевскою стеною, (2) стоял, (3) закинув назад руки, (4) человек небольшого роста, (5) в сером сюртуке и треугольной низкой шляпе. Внизу, (6) у самых ног его, (7) текла, (8) изгибаясь, (9) Москва-река; освещенная багровым пламенем пожара, (10) она, (11) казалось, (12) струилась кровию. Склонив угрюмое чело свое, (13) он смотрел задумчиво на ее сверкающие волны…

 

14.  Как называется троп, использованный автором в предл. 11?

Пламенный океан –

15.  а) гипербола;  б) метафора;  в) синекдоха;  г) олицетворение.

 

16.  Как терминологически называются устаревшие слова, подобные слову чело (предл. 7)? Замените слово чело стилистически нейтральным синонимом.

 

17.  Подберите синоним к слову багровый (предл. 7).

 

18.  . Укажите способ образования слова безжизненных (предл. 4).

 

19.  Из предл. 2–5 выпишите все частицы. Повторяющиеся частицы не указывайте.

 

20.  . Из предл. 4–7 выпишите действительное причастие. 

 

21.  Среди предл. 5–8 найдите предл. с уточняющими обособленными членами.

 

22.  . Среди предл. 4–7 найдите такое, в котором есть приложение. Напишите его номер.

 

23.  Среди предл. 6–11 найдите предложения, в которых есть вводные слова.

 

24.  . Замените в предл. 6 причастный оборот придаточной частью. Составьте схему сложного      предложения. Укажите тип придаточной части.

 

25.  Укажите средство связи между предл. 10 и 11:

а) лексический повтор;

б) указательное местоимение;

в) личное местоимение;

г) вводное слово.

 

26.  Как называется троп, использованный автором в предл. 11?

Священная и древняя обитель царей русских –

а) перифраза;       б) ирония;      в) метонимия;   г) литота.